El problema no es el niño.
Es como lo entendemos Cuando un niño no encaja en el aula, con frecuencia se convierte en “el problema”. Este desplazamiento forma parte de los procesos de etiquetaje escolar, donde las expectativas del profesorado y la clasificación del alumnado pueden condicionar la intervención educativa (Río Ruiz, 2015). A partir de
La psicología del efecto espectador
El 13 de marzo de 1964, Kitty Genovese fue atacada frente a su edificio en Nueva York. El ataque duró más de media hora. Según los reportes de la época, decenas de vecinos lo presenciaron desde sus ventanas. Ninguno intervino a tiempo. La historia generó indignación inmediata. Los medios hablaron
Cómo los agresores convierten su responsabilidad en tu culpa
Pidió perdón. Pero, de alguna manera, tú eres el culpable ¿Alguna vez te hicieron sentir culpable por algo que no hiciste?Intentaste explicarte, pero en menos de diez minutos la conversación se dio vuelta, y terminaste consolando a quien te había herido.No sabes exactamente cómo ocurrió. Solo sabes que saliste de
Contratada como veladora. Utilizada como profesora.
Manipulación en el sistema educativo La función de Marta estaba claramente definida: acompañar a estudiantes con dificultades de aprendizaje, ayudarlos a organizarse, intervenir cuando se bloqueaban y facilitar que pudieran seguir el ritmo de la clase. No era profesora, no evaluaba ni enseñaba contenidos. Eso era lo que decía el
Cuando quienes deben educar fallan
Una alerta sobre el acoso dentro del sistema educativo Hace poco vi un vídeo en el que un profesor relataba una experiencia profundamente preocupante en la escuela donde trabajaba. Según explicaba, estaba siendo víctima de acoso laboral por parte de sus propios compañeros. Lo más grave de su testimonio no
Aunque el adulto calle, el cuerpo no olvida
El trauma infantil que sigue hablando en la adultez Muchos padres tratan el dolor de sus hijos como si no fuera nada porque ellos mismos aprendieron que su dolor era apenas una llamada de atención. No siempre es crueldad. Muchas veces es repetición. Nadie puede ofrecer algo que nunca recibió.
¿Imago Dei, a imagen de qué?
El deseo de semejarse a Dios Me cuesta aceptar que seamos imagen y semejanza de Dios. No es un gesto militante contra la fe ni una adhesión automática al ateísmo. Al contrario, parto de la convicción de que el ser humano es radicalmente libre, libre incluso para creer o no
La herida de la injusticia
¿Alguna vez te has sentido tratado de forma injusta? ¿Has tenido la sensación de que dabas lo mejor de ti y aun así no era suficiente? ¿Te exigieron más de lo que podías sostener en ese momento de tu vida? La injusticia deja una marca profunda, sobre todo cuando aparece
Cuando el mal se ejecuta en nombre del deber
Hace poco, mientras veía las noticias, me encontré con algo que me dejó pensando. En Minneapolis, durante un operativo de control migratorio realizado por agentes del ICE, unas personas empezaron a grabar el momento exacto en el que un agente disparó y mató a una mujer. Ella, aparentemente asustada, intentó
A-no-mía
La vida que no es mía Estoy finalizando un máster en filosofía que estoy disfrutando muchísimo. Este programa nos exige desarrollar no solo la capacidad crítica, sino también la habilidad de argumentar de manera original y justificada, evitando limitarnos a simples opiniones personales. En la última actividad, que consiste en